En este libro se publican los aspectos más relevantes de los proyectos finalistas en el I Premio a la Innovación Educativa en la Universidad de Málaga. En sus capítulos, que son frutos de innovaciones educativas en la órbita del EEES, se hacen públicas transformaciones de la docencia universitaria para adecuarla al alumnado y a la realidad social actual. En todos ellos el profesorado encontrará elementos que, directamente o con algunas adecuaciones, puede transferir a su práctica docente.